Una perrita llamada Wanda
Presento al nuevo miembro de la casa: Wanda. Es un Beagle que tiene mes y medio y ya se ha marchado con nosotros de vacaciones a Galicia. Este vídeo es la presentación que mi hija Marieta ha grabado recién llegados de vacaciones. Como veis es adorable. Y qué mejor tema que la Bella y la Bestia.
Respecto a la obra: como todo Disney nos toca el corazón (bueno, y a veces la moral). La experiencia que yo tengo con esta obra en el último trimestre del curso pasado fue la siguiente: una alumna (adolescenta) intentando tocar un sencillo Nocturno de Chopin. Al notar que ella no entendía lo que eran dos planos, se me ocurrió proponerle un paréntesis con esta obra, que, naturalmente, montó en media tarde. Cantar: mano derecha, acompañar: mano izquierda. Tan simple como eso. Es curioso comprobar cómo si se sabe la letra de una canción la lírica sale por sí misma.
Como anécdota: viviendo lo anterior un alumno (adolescento, 13 años, campeón de Nintendo) me pidió la fotocopia de esta partitura, alegando lo mucho que le gustaría a su hermana pequeña. Pocos días después me enteré de que era hijo único. Disney llega. Todos tenemos un corazoncito.
Tenéis que perdonarme los superrubatos y la edulcoración de las frases, pero viendo la cara de Wanda, todo se perdona.
Nota: a las doce horas de esta grabación la pobre Wanda se puso muy enferma y terminó en coma. Gracias al trabajo de la doctora Merce y su equipo, Wanda ha salido adelante. ¡Gracias!
Otra nota: la calidad de audio es peor de lo normal porque esta vez lo improvisé, y no saqué todo el equipo.
Poned una Wanda en vuestra vida. Saludos.
I’d like to introduce the new member of our family: Wanda. She is a six-week-old Beagle and she has already come with us on our holidays in Galicia. This video is the presentation that my daughter Marieta recorded recently after we got back home. As you can see, she is adorable. So, what better subject than Beauty and the Beast?
A propos of the work: as all of Disney touches our hearts (well, on occasions even our morals). The experience I have with this work during the final trimester of this last course was as follows: a female student (adolescent) was attempting to play a simple Chopin Nocturne. As I noticed that she didn’t understand what two planes were, it occurred to me to suggest to her that she pause from this work which, naturally performed in half an afternoon. Sing: right hand, accompany: left hand. As simple as that. It is strange to find that, if you know the words of a song the melody come naturally, of itself.
As an anecdote: having tried the above, a pupil (a thirteen-year-old boy who was a champion at Nintendo) asked me for a copy of this score, saying how much his little sister would like it. A few days later I found out that he was an only child. Disney arrives. We all have a little bit of heart.
You really must forgive me for all these super-rubatos and rather saccharine phrases but, just seeing Wanda’s little face, all can be forgiven.
Note: twelve hours after this video was recorded, Wanda was taken ill and ended up in a coma. Thanks to the help of Doctor Merce and her team, Wanda has recovered. Thank you!
Another note: the sound quality is not so good as normal because this time I improvised and didn’t get all of the equipment out.
Put a Wanda in your life! Best wishes.